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Tuesday 8 th June 2020
Tarea 1:Repasamos el vocabulario y
copiamos las estructuras.
Después vemos el vídeo mirando las páginas 66-67 del class book.
Vocabulary:
1. A baseball cap: gorra de
beisbol.
2. A bone: un hueso.
3. Footprints: huellas.
4. A magnifying glass:
lupa.
5. A phone: un teléfono.
6. A scarf: una bufanda.
Structure:Ø Ejemplo: His scarf (su bufanda). It´s Pablo´s scarf (es la bufanda de Pablo)
Ø Her: su (cuando se refiere a una niña)
Ø Ejemplo: Her ball (su balón). It´s Sofía´s ball (es el balón de Sofía)
Ø My: mi
Ø Your: tu
Tarea 2: Realizamos el picture dictionary de la p. 67 del activity
book.
En esta actividad escribimos las palabras del vocabulario
de la unidad debajo de cada dibujo.
Tarea 3: Realizamos la actividad 1 del activity book p. 74.
En esta actividad contestamos las preguntas sobre el
dibujo.
Tarea 4: Realizamos la
actividad 2 del activity book p. 74.
En esta actividad completamos los huecos con my, your, his o her.
Tarea 4: Realizamos la
actividad 3 del activity book p. 74.
En esta actividad escribimos el nombre del personaje al que
pertenece el objeto (miramos la actividad 2 de la misma página).
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