Tareas 1º, viernes, 12 de junio de 2020.

Viernes, 12 de junio de 2020.  

-      * Actividad de plástica. En la foto adjunta os mando la última tarea de plástica. En esta ocasión vamos a realiza un coche. Vamos a utilizar un rollo de papel higiénico, tapones y pintura. Recuerdo que no hay plazo de entrega, cuando podáis. Igualmente, si alguien no lo puede hacer no ocurre nada. Espero que estos los trabajos de plástica hayan servido para distraer a los niños/as y les haya gustado hacerlos.  Saludos y gracias por vuestra colaboración.

Tareas 1º. Jueves, 11 de junio de 2020.

Jueves, 11 de junio de 2020.  

-     *  Página 202 y 203 del libro gordo.

-     *  Página 39 del cuaderno azul de Lengua. Podéis felicitar a alguien especial para vosotros por su cumple o por cualquier otro motivo.

-    *   Las páginas de la 206 a la 211 son un repaso que podéis hacer de forma voluntaria este verano.

-     *  Con esto acabamos las tareas, mañana mandaré la última de plástica. Saludos y gracias por vuestra colaboración y esfuerzo.

Tareas 1º. Miércoles, 10 de junio de 2020.

Miércoles, 10 de junio de 2020.  

-     *  Página 198 y 199 del libro gordo.

-      * Página 38 del cuaderno azul de Lengua.

El día 21 de junio es el cumple de nuestro amigo José Manuel. Tenemos que hacer su dibujo de felicitación. Para ello necesitamos mande un audio o vídeo diciendo lo que más le gusta. Con el cumple de José Manuel terminamos con todos los cumples de la clase, espero que os haya gustado.

Felicidades José Manuel.

Tareas 1º. Martes, 9 de junio de 2020.

Martes, 9 de junio de 2020.  

-     *  Lectura de la página 59.

-     *  Página 196 y 197 del libro gordo.

-     *  Página 37 del cuaderno azul de Lengua.

INGLÉS (1º): Semana del 8 al 12 de junio

¡¡Hola a tod@s!!

Aquí os dejo la tarea de esta semana. Recuerdo que se puede realizar a lo largo de la semana. Sin prisas. También pueden realizarla en varios días. Cuando hayan realizado los ejercicios, me mandáis la foto al email o a través de la madre delegada.

PÁGINA 58

• Ejercicio 1-2: Los alumnos tienen que pegar las pegatinas de los nombres de los animales en el recuadro (vienen al final del libro). Una vez hayan pegado las pegatinas, tienen que escribir el nombre del animal debajo en la línea. "Cat" (gato) viene de ejemplo.
• Una vez hayan pegado las pegatinas y escrito las palabras, deberán escuchar ESTE AUDIO (pincha aquí). Al escucharlo tendrán que poner en los cuadritos de al lado de cada animal, los números del 1 al 8 según el orden en el que los dice el audio. Igualmente, el número 1 ya viene escrito como ejemplo. Podéis ir parando el audio para dar más tiempo a los alumnos.

• Ejercicio 3: Los alumnos tienen que escribir las palabras que vienen en los recuadros de la izquierda en la línea de la derecha. El primero "hop" (ir dando saltos) viene de ejemplo, los alumnos tienen que repasar con el lápiz la palabra hop también. 

Tareas 1º. Lunes, 8 de junio de 2020.

Lunes, 8 de junio de 2020.  

-      * Lectura del cuadro  amarillo de la página 58. Lectura del cuento de la página 58.

-      * Página 193 del libro gordo. En esta página vamos a estudiar la letra W, w. Para escribir la minúscula, escribimos primero la letra u y luego la v cogida de la mano. La mayúscula son dos V entrelazadas. A la hora de leer la w la pronunciamos igual que la vocal u.

-      Cuaderno.

Fecha.

8-6-2020.

Escribe del 0 al 50 de 5 en 5.

0-5-10…

Tareas 1º. Viernes, 5 de junio de 2020.

Viernes, 5 de junio de 2020.  

-      * Actividad de plástica. En la foto adjunta os mando una nueva tarea de plástica. En esta ocasión vamos a realiza un pulpo. Vamos a utilizar un rollo de papel higiénico y pintura. Recuerdo que no hay plazo de entrega, cuando podáis. Igualmente, si alguien no lo puede hacer no ocurre nada. Espero que estos trabajitos les estén resultando entretenidos a los niños/as.  Saludos y gracias por vuestra colaboración.

Tareas 1º. Jueves, 4 de junio de 2020.

Jueves, 4 de junio de 2020.  

-     *  Lectura del cuadro  amarillo de la página 52. Lectura del cuento de la página 53.

-     *  Páginas 194 y 195 del libro gordo.

-      Cuaderno.

Fecha.

4-6-2020.

Ordena las oraciones.

avispas. En hay casa mi de vecino la

ventana. La asoma vaca por se la

Dibujo. (Dibuja una  de las oraciones anteriores).

Tareas 1º. Miércoles, 3 de junio de 2020.

Miércoles, 3 de junio de 2020.  

-     *  Lectura del cuadro  amarillo de la página 57. Lectura del cuento de la página 57. La letra K, k comparte sonido con la c y la qu. Debemos decir a los niños/as que hay pocas palabras que utilicen esta letra pero debemos aprenderlas poco a poco. Para escribirla, la mayúscula, colocamos una línea vertical desde el cielo hasta el suelo y luego hacemos el símbolo menor que (<) partiendo desde la línea del techo. La minúscula, empieza con una l seguida del mismo símbolo menor que (<), en esta ocasión el símbolo se queda entre el techo y el suelo.

-     *  Página 192 del libro gordo.

-     *  Página 36 del cuaderno azul de lengua.

-      Cuaderno.

Fecha.

3-6-2020.

Escribe del 0 al 40 de 4 en 4.

0-4-8…

Inventa una oración con las palabras kétchup y kilo.

TAREAS RELIGIÓN. FINAL

Queridos alumnos y padres: En primer lugar elogiar la tarea que estáis realizando desde casa. Desde mi área me he quedado sorprendido con la cantidad de respuestas que habéis elaborado. He decidido que aquellos niños desde 3º que deseen subir nota pueden hacer algunas actividades finales que aparecen al final del libro y me la mandáis.Los pequeños lleváis una sorpresa. Hemos concluido con los contenidos más importantes, así que me doy por satisfecho. Es cierto que faltan algunos por entregar cosas; ruego lo hagan cuanto antes.ABRAZOS Y FELIZ VERANO.

INGLÉS (1º): Semana del 2 al 5 de junio

¡¡Hola a tod@s!!

Aquí os dejo la tarea de esta semana. Recuerdo que se puede realizar a lo largo de la semana. Sin prisas. También pueden realizarla en varios días. Cuando hayan realizado los ejercicios, me mandáis la foto al email o a través de la madre delegada.

PÁGINA 53

• En esta página nos enseñan los animales pequeñitos. En español, cuando nos referimos a los animales bebés, usamos diminutivos: gatito, perrito, pajarito... pero también usamos otras palabras como cachorro (del perro), polluelo (del pájaro), chivo (de la cabra)... En inglés pasa lo mismo. Los animales bebés se les denomina de otra manera. Estos son:
• Kid: la cría de la cabra / puppy: el cachorro de un perro / kitten: un gatito / chick: la cría de un pájaro. 
• En la actividad 1 tenemos que unir los animales bebés de arriba con los animales grandes de abajo que representan a su "mamá o papá".
• Cuando los hayan unido, escuchad ESTE AUDIO (pulsa aquí). Los alumnos tendrán que repetir los nombres de los animales después de escucharlo. Podéis pausar el audio para darles más tiempo y se puede escuchar las veces que quieran. 

PÁGINA 56:

• Ejercicio 1-2: Primero nos fijamos en los animales y las palabras que tienen al lado. Esas palabras se refieren a acciones que pueden hacer. Las palabras significan:
• walk: andar / hop: ir dando saltos / sing: cantar / jump: saltar.
• Cuando los alumnos se hayan fijado en los animales y en las acciones, deben escuchar ESTA CANCIÓN (pulsa aquí). Pueden escucharla varias veces e intentar cantar. La canción habla de los animales y de lo que pueden o no pueden hacer (I can: yo puedo... / I can't: yo no puedo...).

• Ejercicio 3: Nos fijamos en el animal. Tenemos que poner un tick (✓) si ese animal puede hacer esa acción o un cross (x) si no puede hacerlo. El primer animal que es un hamster viene hecho como ejemplo. No puede ir dando saltos ni cantar, pero si puede saltar y andar. 

Tareas 1º. Martes, 2 de junio de 2020.

Martes, 2 de junio de 2020.  

-     *  Lectura del cuadro  amarillo de la página 50. Lectura del cuento de la página 51.

-    *   Páginas 190 y 191 del libro gordo.

-      Cuaderno.

Fecha.

2-6-2020.

Copiado.

Nos movemos con seguridad:

Peatones: por la acera.

Vehículos: por la calzada.

Cruzamos por el paso de peatones cuando el semáforo está verde.

Dibujo. (Haz un dibujo de una calle donde aparezcan la acera, la calzada, un semáforo y un paso de peatones).

Dibujo. (Dibujo de la señal de la actividad número 4 de la página 191).

Tareas 1º. Jueves, 28 de mayo de 2020

Jueves, 28 de mayo de 2020.  

-     *  Actividad de plástica. En la foto adjunta os mando una nueva tarea de plástica. En esta ocasión vamos a realiza un unicornio. Vamos a utilizar, además del rollo de papel higiénico, lana, purpurina y goma E.V.A. o cartulina. Recuerdo que no hay plazo de entrega, cuando podáis. Igualmente, si alguien no lo puede hacer no ocurre nada. Espero que estos trabajitos les estén resultando entretenidos a los niños/as.  Saludos y gracias por vuestra colaboración.

Tareas 1º. Miércoles, 27 de mayo de 2020

Miércoles, 27 de mayo de 2020.  

-    *   Lectura del cuadro  amarillo de la página 48. Lectura del cuento de la página 49.

-     *  Páginas 188 y 189 del libro gordo.

-      Cuaderno.

Fecha.

27-5-2020.

Dictado.

42-99-11-67-49

Ordena de mayor a menor.

Escribe del 20 al 0 de 2 en 2.

20-18…

Dibujo de cumpleaños de Amaya.

L

K

J

El cumple de Amaya es el día 15 de agosto. Amaya tendrá que enviar un vídeo o un audio para decir aquello que le guste. Sus compañeros/as harán su dibujo y podrán felicitarla con un audio o vídeo.

          

               FELICIDADES AMAYA.

Tarea 1º. Martes 26 de mayo de 2020

Martes, 26 de mayo de 2020.  

-     *  Lectura del cuadro  amarillo de la página 56. Lectura del cuento de la página 56.

-      * En la página del cuaderno azul de lengua que hicimos ayer nos encontramos con la letra x. Para escribir la x la haremos tal y como venía en el ejemplo de ayer, no la explicaremos como una s y una c (x), así facilitaremos la tarea a los niños/as. Podemos decir a los niños que para pronunciar la x hay pedir silencio (sssssssss) como un s larga.

-     *  Página 187 del libro gordo.

-      Cuaderno.

Fecha.

26-5-2020.

Separa en sílabas.

Leña=le-ña 2

Piña=

Rebaño=

Compañero=

Diseñadora=

Tareas 1º, Lunes 25 de mayo de 2020

Lunes, 25 de mayo de 2020.  

-     *  Lectura del cuadro  amarillo de la página 46. Lectura del cuento de la página 46.

-    *   Página 35 del cuaderno azul de lengua.

-      Cuaderno.

Fecha.

25-5-2020.

Escribe del 0 al 30 de 3 en 3.

0-3-6…

Calcula.

45+33=    69-25=    23+16=     48-31=

	J		K		L

 

Tareas 1º, Viernes 22 de mayo de 2020

Viernes, 22 de mayo de 2020.  

-     *  Actividad de plástica. En la foto adjunta os mando una nueva tarea de plástica. En esta ocasión vamos a pintar sal con tizas de colores. Vamos a necesitar una caja de tizas de colores, sal fina, papel de lija (grano medio) y un frasco de cristal que se pueda cerrar (a mayor capacidad del frasco más sal tendréis que pintar, recomiendo un frasco pequeño). La actividad es muy sencilla, consiste en colocar un poco de sal fina sobre el papel de lija y luego pasar la tiza de color sobre la sal. Cuando tengamos la sal pintada, con ayuda de un canutillo de papel, pondremos la sal pintada en el frasco formando capas de colores. Espero que os guste y paséis un buen rato realizando la actividad. Recuerdo que no hay plazo de entrega, cuando podáis. Igualmente, si alguien no lo puede hacer no ocurre nada. Espero que estos trabajitos les estén resultando entretenidos a los niños/as.  Saludos y gracias por vuestra colaboración.

Tareas 1º Jueves, 21 de mayo de 2020

Jueves, 21 de mayo de 2020.  

-     *  Lectura del cuadro  amarillo de la página 44. Lectura del cuento de la página 45.

-      Cuaderno.

Fecha.

21-5-2020.

Inventa dos oraciones con el y la. Cada oración con un artículo.

Haz un dibujo de la oración que más te guste.

Dictado.

25-49-58-14-31

Ordena.  (De menor a      <   mayor)

¿Cuánto dinero hay? Relaciona.

Tareas 1º Miércoles, 20 de mayo de 2020

Miércoles, 20 de mayo de 2020.  

-    *   Lectura de los cuadros amarillos de las páginas 18 y 20. Lectura del cuento de la página 19.

-    *   Página 34 del cuaderno azul de lengua.

-      Cuaderno.

Fecha.

20-5-2020.

Dictado.

En mayo ya hace calor pero no usamos ventilador.

Detrás de la oración vamos a poner el número de palabras que tiene entre paréntesis.

Relaciona cada reloj con la hora que marca.

Ejemplo: A1…

Os dejo este enlace para hacer problemitas de restas. No tenéis que mandar nada.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-problemas-sumas-restas

Saludos

Tareas 1º Martes, 19 de mayo de 2020.

Martes, 19 de mayo de 2020.  

-    *   Lectura del cuadro amarillo de la página 54. Lectura del texto de la página 54. Hoy vemos la letra y griega como consonante. Ya vimos al inicio de curso el sonido vocálico de esta letra. Los niños y niñas la conocen y la saben escribir. Tenemos que explicarles que hay otra letra, que ya hemos visto, que suena de forma parecida. La letra elle (Ll, ll).

-     *  Página 186 del libro gordo.

-      * Comprensión lectora.

-      Cuaderno.

Fecha.

19-5-2020.

Calcula.

53+32=      69-50=    36+62=     88-61=

Escribe los nombres de los resultados.