Martes,
12 de mayo de 2020.
- * Lectura
del cuadro amarillo de la página 48. Lectura del texto de la página 48. Podemos
ir explicando a los niños las palabras que no entiendan, así irán aprendiendo
vocabulario.
- * Página
30 de cuaderno rojo de matemáticas. Los niños y niñas leerán los problemas y
rodearán de rojo los números y subrayarán de azul la pregunta.
- * Cuaderno.
Fecha.
12-5-2020.
Inventa. (Elige
dos palabras del cuadro amarillo de la página 48 e inventa una oración en la
que aparezcan las dos palabras).
Copiado. (Copia
las cinco palabras del cuadro amarillo de la página 48 que tienen dos sílabas).
Las sílabas son los golpes de voz en los que podemos separar las palabras,
ejemplo: Peces= Pe-ces.
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